张菁，女，汉族，硕士研究生，讲师。2007年4月硕士毕业于西安电子科技大学，同年进入榆林学院能源工程学院工作，2008年起担任电气教研室主任。参加工作13年来，她用自己对党的教育事业的无限忠诚、用内心深处对教育事业的满腔热爱、用专业的学术知识和无私敬业的奉献精神，在平凡的教师岗位上彰显了新时代教师不一样的风采。

同事们眼中“工作狂”、儿子眼中的“坏妈妈”

作为专业教师，张菁把全身心都投入到教学工作中，是同事们眼中的“工作狂”。参加工作以来，她先后承担了数字电子技术、单片机原理、微机原理、电工学等多门理论课程的教学任务。同时还承担《单片机原理》和《数字电子技术》课程设计等实践课程。电气教研室由于近年新进女性教师较多，经常会出现教师因休产假而人手紧缺的情况。在教研室老师由于休产假、外出学习等情况导致人手紧缺时，张菁总是二话不说，自己先顶上去。

2020年下半学期，专升本的新生被安置在榆林师范校区。由于距离校本部较远，一些教师对承担专升本学生的教学任务有畏难情绪，她便主动向院系领导申请承担这项工作。这样，她的授课班级便由3个班变成了5个班。每周，她都要来回驱车往返榆师校区和校本部之间，几乎每一天不是走在去上课的路上，就是在上课。晚上的休息时间，还需要继续进行备课，批改作业。

由于同时承担了较多班级的教学任务，导致她无法腾出较多的时间照顾孩子，很多时候，中午饭都是靠外卖来解决。为此，她4岁的儿子经常抱怨她，说她是个“坏妈妈”，不像别的妈妈一样，经常可以给孩子们做可口的饭菜，经常可以陪孩子玩耍。面对孩子的抱怨，张菁这样安慰孩子：“妈妈是老师，还有很多大哥哥大姐姐也要妈妈管呢。”

即便在这样的工作强度下，张菁依然无怨无悔，她把对孩子的内疚化作对更多“学生娃”的责任，义无反顾地投入到教学工作中。

领导眼中的“放心人”、教研室的“主心骨”

“把工作交给张菁我们放心，有张老师在，我们踏实。”这是在面对一些难度较大的工作任务时，院系领导和教研室的同事们经常给予张菁的评价。

作为教研室主任，张菁同志总是尽职尽责，任劳任怨，按时并力求高质量完成领导布置的各项工作任务，全力做好教研室的各项工作。

在专业建设方面，她先后组织教研室老师完成了09、12、18版的专业培养方案和相应理论、实践教学大纲的修订工作。特别是2012年本科合格评估期间，在院系的组织下，她带领教研室团队，高质量完成了专业建设发展规划、12版的专业培养方案、专业学生的学业指导书、专业自评报告，被评为“评估工作先进个人”称号。

在搞好基本教学工作的同时，张菁还积极进行教学改革探索。为响应专业内涵建设和学校应用型人才的培养目标，她率先与赵鹏老师在《单片机原理》课程中，开展了理实一体化的教学尝试，使学生的实践能力得到较为明显的改善，该课程的改革成果已经在几个专业中进行了推广。同时，她还与电气专业教师王雄、李艳、杨宏斌组成了电工学教学团队，对电工学的教学大纲、考试大纲都进行了修订，共同编写了《简明电工学》教材。此外，她还完成了《数字电子技术》校级重点课程和校级教改模块化课程的建设工作。主持完成了电气工程及其自动化人才培养方案改革研究。在她和电气教研室同事的共同努力下，电气专业在2019年获批校级一流专业。

学生心中的“好老师”、教师队伍的“排头兵”

经过多年的教学、教研室工作中，张菁同志深刻地体会到，学生才是学校发展的主体，专业的发展离不开学生。因此，她非常重视学生的学习、考研、就业。总是穷尽各项办法，通过各种方式，全方位地指导学生、帮助学生。

为了帮助学生提高考研成功率、帮助院系提高考研升学率，她积极创新思维，将历年电气专业考研录取学生建立了群组，用信息共享的方式，为后续学生考研分享学习方法、真题索、考研调剂等各种问题提供帮助。同时，她还不定期地邀请历届毕业生返校，为在校生答疑解惑，传授学习技巧和方法，帮助学生共同成长进步。面对毕业生严峻的就业压力，她私下经常找学生谈心谈话，为他们提供各类就业、考研信息，她还经常主动牺牲自己难得的休息时间，指导学生参加学科竞赛，取得了不错的成绩。

多年来，由于对学生无私的关心关爱，她受到了很多学生的好评，在学生和家长当中得到了“张老师是一名好老师”的朴实赞誉。

在认真做好各项教学、科研、管理工作的基础上，张菁同志还积极参加院系的日常活动和工作，按时参加政治学习，积极参加运动会中的教师运动项目，主动参与学校分配的英语四、六级考试，研究生入学考试等监考工作。在任何一项工作中，她都以一名“排头兵”的身份，干在前、冲在前，将她的智慧和汗水，挥洒到了她所热爱的教育工作岗位上，在平凡的岗位上为院校的发展作出了不平凡的贡献。